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我顺利地进了大队小学，离家几里远，需要走过六条田埂，翻过两个坡。入学那天，母亲送我到学校，她向班主任介绍我的情况，替我报了名、交了学费，又用袖子擦了擦我的课桌和椅子，叮嘱要听老师话，好好学习，跟同学和睦相处，方才回去。在学校里，我沉默寡言，坐在后排。
起初，面对从未见过的汉字和拼音，我完全不知道读法和意思，而桌上摊开的课本，如同天书，一页一页，简直就像在我童年的窗户上糊了一层纸一样，我既看不到风景，也感受不到快乐。
我用胳膊肘支撑起脸颊，呆坐着，竟然打起瞌睡，老师不批评我，还夸我性情温和。于是我感觉老师特别亲切，甚至于在梦中，还迷迷糊糊地认为，老师就是脚踏云朵的仙子，她温柔的声音，就是来自天上的仙乐。
风从敞开的门吹进来，她的头发轻轻飘起，遮住脸颊，如同飘飘的仙衣。在我眼里，窗外的阳光，分明是天上的灯光，同学们琅琅的读书声，如同悦耳的催眠曲。而老师正驾云飞来，伸手将我抱上绵软卧榻。
这些奇异的幻景，停留在我记忆中，宛如一座座雕塑，矗立在我灵魂深处。长久以来，它们立体的造型，栩栩如生的艺术感，通过无规律无意识的空间变化，让我听见内心的声音，触及到深层自我。
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